Tan\u0131yabiliriz tabi \u201cMustafa \u00d6n\u00fcl ben, normalde T\u00fcrk\u00e7e \u00f6\u011fretmeniydim. Yapaca\u011f\u0131m en son i\u015f \u00f6\u011fretmenlik diyordum ama ilk i\u015fim oldu. D\u00f6nd\u00fcm dola\u015ft\u0131m, ilk i\u015fim \u00f6\u011fretmenlik oldu. Lisedeyken rehber \u00f6\u011fretmenim bana, \u2018Sana \u00f6\u011fretmenlik yazal\u0131m ileti\u015fimin \u00e7ok kuvvetli \u00f6\u011fretmenlik yaparsan \u00e7ocuklarla \u00e7ok iyi ileti\u015fim kurars\u0131n, onlar\u0131 \u00e7ok iyi bir yerlere getirirsin\u201d demi\u015fti \u201cama bende yapaca\u011f\u0131m en son i\u015f \u00f6\u011fretmenlik\u201d demi\u015ftim. Hukuk istiyordum ve ilk sene olmad\u0131 ondan sonraki sene de haz\u0131rlanmad\u0131m. Askerlik ka\u011f\u0131d\u0131 gelince de bir yerlere kapak atmak gerekiyor, dedim ve Sakarya \u00dcniversitesi T\u00fcrk Dili ve Edebiyat\u0131 B\u00f6l\u00fcm\u00fc\u2019n\u00fc okudum. 4 y\u0131l okuduktan sonra geldim \u201cne yapaca\u011f\u0131m\u201d dedim. Sonra tekrar rehber \u00f6\u011fretmenimin yan\u0131na gittim ve dedi ki \u201cgeldin mi s\u00f6z\u00fcme\u201d dedi. \u201cGeldim hocam\u201d dedim. Beni Bak\u0131rk\u00f6y\u2019de bir dershanede \u00f6\u011fretmenlik yapmam i\u00e7in g\u00f6nderdi, ba\u015flad\u0131m orada her sene b\u0131rak\u0131r\u0131m diyordum, ama 4 sene devam ettim. Sonra 4 senede internette gezinirken \u2018e\u011fitim ko\u00e7lu\u011fu\u2019 denilen bir \u015fey g\u00f6rd\u00fcm. Dedim ki \u201cne yap\u0131yor bu adam\u201d, i\u015fte \u00f6\u011frencilerle \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor onlar\u0131 bir yerden bir yere g\u00f6t\u00fcr\u00fcyor, dedim ki \u201cben de yap\u0131yorum\u201d. Ki \u00fcniversitede dershanede \u00e7al\u0131\u015f\u0131rken bana bir s\u0131n\u0131f vermi\u015flerdi ve o s\u0131n\u0131f hem akademik olarak hem davran\u0131\u015f olarak iyi yerlere geldi.<\/p>\n\n\n\n
Ma\u015fallah, zaten siz bu konuda yol al\u0131yormu\u015fsunuz<\/strong><\/p>\n\n\n\n Bende bu i\u015fi yap\u0131yorum dedim, sonra bir odam vard\u0131, oraya \u2018e\u011fitim ko\u00e7u\u2019 diye bir tabela ast\u0131m. Velinin biri geldi \u201cbizim \u00e7ocukla \u00e7al\u0131\u015f\u0131r m\u0131s\u0131n\u0131z\u201d dedi? Dedim \u201c\u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131z\u201d. Ba\u015flad\u0131k \u00e7al\u0131\u015fmaya bir 5 -6 hafta kadar \u00e7al\u0131\u015ft\u0131ktan sonra, \u00e7ocuk okulda yap\u0131lan s\u0131navda be\u015finci olmu\u015f. Be\u015finci olduktan sonra tabi Rezzan han\u0131m var dedi ki \u201chocam sizin numaran\u0131z\u0131 istiyorlar\u201d dedi ve arkas\u0131 geldi. Sonra bu i\u015fin nas\u0131l yap\u0131ld\u0131\u011f\u0131n\u0131 merak ettim ve ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu e\u011fitimleri almak i\u00e7in ba\u015fvurdum, \u00f6\u011frenci ko\u00e7lu\u011fu, ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu. NLP uzmanl\u0131\u011f\u0131 e\u011fitimlerini ald\u0131m kendime g\u00f6re bir tarz yaratt\u0131m \u015fu anda i\u015fte genelde i\u015f adamlar\u0131n\u0131n \u00e7ocuklar\u0131yla \u00e7al\u0131\u015fan ve onlar\u0131 hayata haz\u0131rlayan bir g\u00f6revim var, \u00f6yle s\u00f6yleyeyim ya da e\u011fitim klini\u011fi dedi\u011fimiz bir yer var.<\/p>\n\n\n\n Buras\u0131 nas\u0131l bir yer? Neler yap\u0131yorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Anaokulundan \u00fcniversite son s\u0131n\u0131fa kadar \u00e7ocuklar\u0131n, velilerin s\u0131k\u0131nt\u0131 ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 noktalarda \u00e7\u00f6z\u00fcm bulabilecekleri yer diyoruz. \u0130\u015fte psikolog arkada\u015flar var psikiyatr arkada\u015flar var, diyetisyenler, e\u011fitim ko\u00e7lar\u0131 ve gerekli oldu\u011fu noktalarda \u00f6\u011fretmen arkada\u015flar var. Ben \u00e7ocukla g\u00f6r\u00fc\u015fme yap\u0131yorum, orada neye ihtiyac\u0131m\u0131z varsa, nas\u0131l bir yol izlemem gerekiyorsa, bu arkada\u015flardan faydalan\u0131p o \u00e7ocu\u011fu hem akademik olarak hem de yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z \u00e7al\u0131\u015fmalarla hayata haz\u0131rlama noktas\u0131nda faaliyetler g\u00f6steriyoruz.<\/p>\n\n\n\n Genelde \u00e7ocuk odakl\u0131 m\u0131 e\u011fitimleriniz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n A\u011f\u0131rl\u0131kl\u0131 olarak tabii ki \u00e7ocuklar ve anneler… \u00d6zellikle anneler \u00e7\u00fcnk\u00fc kad\u0131nlar \u00e7ok \u00f6nemli. Kad\u0131n\u0131n fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131n\u0131 artt\u0131rd\u0131\u011f\u0131n zaman o \u00e7ocu\u011fun \u00fczerinde de etki ediyor. E\u015fine de etki ediyor aileye de etki ediyor. Aile etkilendi\u011finde, toplum etkileniyor ve bir de\u011fi\u015fim g\u00f6steriyor. Aynen bu \u015fekilde oldu\u011fu i\u00e7in \u00f6ncelikle kad\u0131nlar ve \u00e7ocuklar diyoruz, sonras\u0131nda ise di\u011fer i\u015fte sosyal sorumluluk a\u00e7\u0131s\u0131ndan bize d\u00fc\u015fen ne varsa yap\u0131yoruz.<\/p>\n\n\n\n Biraz \u00f6rnek verir misiniz, neler yap\u0131yorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u00c7ocuklar i\u00e7in 0 -6 ya\u015fa kadar olan o s\u00fcre\u00e7te geli\u015fimlerine dair yap\u0131lan testlerle birlikte izleme raporlar\u0131m\u0131z var. \u00c7ocuklar\u0131n bili\u015fsel geli\u015fimlerini takip ediyoruz. \u0130lkokul d\u00f6rde kadar olan k\u0131s\u0131mda, \u00e7ocuklar\u0131n akademik olarak temellerinin olu\u015fmas\u0131 ad\u0131na i\u015fler yap\u0131yoruz. 5 -6-7 de malum s\u0131nav var \u00fclkemizde o s\u0131nava haz\u0131rl\u0131k noktas\u0131nda baz\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131yoruz.<\/p>\n\n\n\n Bunlar nas\u0131l programlar, et\u00fcd tarz\u0131nda m\u0131?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Yok ders \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rma de\u011fil, psikolojik destek tarz\u0131nda, ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fuyla beraber \u00e7ocu\u011fun akademik, psikolojik durumuna bak\u0131yoruz ve ona g\u00f6re bir program haz\u0131rl\u0131yoruz. 4. s\u0131n\u0131fa kadar \u00e7ocuk ben hep \u015funu s\u00f6yl\u00fcyorum; okudu\u011funu anlay\u0131p, yorumlamas\u0131 gerekiyor. Say\u0131sal olarak da matematik olarak yani d\u00f6rt i\u015flemi yapmas\u0131, ak\u0131l y\u00fcr\u00fctmesi, problem \u00e7\u00f6zme yetene\u011fini geli\u015ftirmesi laz\u0131m. E\u011fer 4\u2019e kadar bu k\u0131s\u0131mlar\u0131 alm\u0131yorsa, \u00e7ocuk ondan sonra 5 -6 da ufak ufak sorunlar ya\u015famaya ba\u015fl\u0131yor ve 7 ve 8 de i\u015f yukar\u0131 \u00e7\u0131k\u0131yor. \u00d6zellikle matematik, ben hep \u015f\u00f6yle derim \u201cdersler e\u011fer \u00e7ocuk ilk 4 senede oturtamazsa sonraki b\u00fct\u00fcn e\u011fitim hayat\u0131 boyunca sorun ya\u015f\u0131yor. \u00d6zellikle 2. 3. s\u0131n\u0131fta i\u015fin i\u00e7ine \u00e7arpma, b\u00f6lme giriyor orada zorlanmaya ba\u015fl\u0131yor ve bu ne zaman ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor 8. s\u0131n\u0131fta TEOG s\u0131nav\u0131na giriyor ve orada ortaya \u00e7\u0131k\u0131yor.\u201d Ondan sonra \u201cniye olmuyor\u201d derler. Normalde okul dersleri hep ba\u015far\u0131l\u0131, puanlar\u0131 y\u00fcksek, yaz\u0131l\u0131lar\u0131 y\u00fcksek geliyor ama bir bak\u0131yorsunuz s\u0131navda \u00e7uvallam\u0131\u015f \u00f6\u011frenci sebebi de bu asl\u0131nda. Sonras\u0131nda 9 ve 10 da di\u011fer derslere de yans\u0131maya ba\u015fl\u0131yor. \u00c7ocuk kendini etiketlemeye ba\u015fl\u0131yor \u201cben yapam\u0131yorum ben beceremiyorum\u201d diyor ve bu sefer di\u011fer derslerde de s\u0131k\u0131nt\u0131 ya\u015famaya ba\u015fl\u0131yor sonra zaten \u00fcniversitede de g\u00f6r\u00fcyoruz. Bu sene 600 bin ki\u015fi baraj\u0131 ge\u00e7ememi\u015f.<\/p>\n\n\n\n Hatta, 15 bin ki\u015fi yar\u0131m net yapabilmi\u015f, bu sonu\u00e7 ger\u00e7ekten \u00fcrk\u00fct\u00fcc\u00fc.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Yani i\u015fte bunlar\u0131n asl\u0131nda hepsi i\u00e7in, o s\u00fcreci, 4. s\u0131n\u0131fa kadar olan s\u00fcreci anne baba fark ederse sorun ba\u015ftan \u00e7\u00f6z\u00fcl\u00fcr.<\/p>\n\n\n\n Her \u00f6\u011frenci sizin gibi bir kuruma u\u011frasa kendi \u00f6\u011frencilik hayat\u0131 ile ilgili bilgi alsa, genel durumu ile ilgili bir yol haritas\u0131 \u00e7\u0131karm\u0131\u015f olur asl\u0131nda<\/p>\n\n\n\n Tabii tabii checkup programlar\u0131m\u0131z var bizim, onlarla ufak g\u00f6r\u00fc\u015fmeler \u015feklinde al\u0131yoruz. Hem biraz akademisine bak\u0131yoruz hem okula bak\u0131\u015f\u0131na bak\u0131yoruz, psikolojik olarak ne kadar yeterli ne kadar haz\u0131r onlara da bak\u0131yoruz ve ona g\u00f6re \u00e7ocuklar\u0131n asl\u0131nda geli\u015fimlerini takip ediyoruz bu s\u00fcre\u00e7te. TEOG\u2019a giriyorlar TEOG sonras\u0131nda \u201cya\u015fam at\u00f6lyesi\u201d dedi\u011fimiz bir \u00e7al\u0131\u015fmam\u0131z var, \u00f6zellikle erkek \u00e7ocuklar i\u00e7in onlar\u0131 hayata haz\u0131rlama ad\u0131na Tahtakale, M\u0131s\u0131r \u00c7ar\u015f\u0131s\u0131, Kapal\u0131\u00e7ar\u015f\u0131\u2019da onlar\u0131 \u00e7al\u0131\u015ft\u0131rma imkanlar\u0131 yarat\u0131yoruz.<\/p>\n\n\n\n Ka\u00e7 ya\u015f \u00e7ocuklar i\u00e7in ge\u00e7erli bu program\u0131n\u0131z.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 8. s\u0131n\u0131ftan mezun oluyorlar 9. ve 10. s\u0131n\u0131f\u0131n yazlar\u0131nda ba\u015fl\u0131yorlar.<\/p>\n\n\n\n B\u00f6yle bir f\u0131rsat yaratt\u0131\u011f\u0131n\u0131z i\u00e7in \u015fansl\u0131lar, \u00e7\u00fcnk\u00fc hayata haz\u0131rl\u0131yorsunuz<\/strong><\/p>\n\n\n\n 11 ve 12\u2019de yine i\u015fte kariyer noktas\u0131nda baz\u0131 \u00e7al\u0131\u015fmalar yap\u0131yoruz. Art\u0131k mesleklerini se\u00e7ecekler \u00fcniversitelerini se\u00e7ecekler, haz\u0131rl\u0131k burada \u00e7ok \u00f6nemli.<\/p>\n\n\n\n O andaki y\u00f6nlendirmeleriniz \u00e7ok \u00f6nemli, Hangi mesle\u011fe dair yetenekleri ve ilgileri oldu\u011funa dair bir test uygulaman\u0131z var m\u0131? Ben de y\u0131llar \u00f6nce \u00e7ocuklar\u0131ma uygulatm\u0131\u015ft\u0131m ve sonu\u00e7lar\u0131 olumlu oldu.<\/p>\n\n\n\n Aynen, bir ki\u015filik testi yap\u0131yoruz, bir mesleki y\u00f6nelim testi yap\u0131yoruz, \u00e7\u0131kan sonu\u00e7lara g\u00f6re \u00f6rnek veriyorum, di\u015f hekimli\u011fi \u00e7\u0131k\u0131yorsa. benim \u00e7ok velim var, bu \u00e7e\u015fitli i\u015f alanlar\u0131nda di\u015f hekiminin yan\u0131na g\u00f6nderiyorum. Haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m\u0131z baz\u0131 sorular var bir g\u00fcn\u00fc onunla ge\u00e7irmesini istiyorum. Onu izlesin, g\u00f6rs\u00fcn ondan sonra haz\u0131rlad\u0131\u011f\u0131m sorular var onlar\u0131 sorsun ve kendisinin de merak etti\u011fi sorular varsa sorsun, meslek sahibi ki\u015fiye. Ona g\u00f6re 2-3 tane mesle\u011fi inceledikten sonra bana bir rapor sunuyor. \u201cBen bu mesle\u011fi \u015fu sebepten dolay\u0131 yapmak istiyorum, ya da yapmak istemiyorum\u201d diye. O zaman i\u015fte fark\u0131ndal\u0131\u011f\u0131 art\u0131yor, ona g\u00f6re kariyerini belirliyor.<\/p>\n\n\n\n Asl\u0131nda liseden \u00f6nce bunu yapmas\u0131 gerekiyor ki, alan se\u00e7ecek ona g\u00f6re, yoksa o ya\u015fta \u00e7ocuk buna nas\u0131l karar versin?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Do\u011fru orada da \u015f\u00f6yle bir \u015fey var, baz\u0131 \u015feyleri bilmedi\u011fi i\u00e7in 11\u2019de alan se\u00e7iyorlar normalde, buradaki s\u00fcre\u00e7te biz hep \u015funu s\u00f6yl\u00fcyoruz, Zaten az \u00e7ok belli oluyor ortaokuldan itibaren \u00e7ocu\u011fun e\u011filimi, e\u011fer matemati\u011fi iyiyse zaten say\u0131sal yolda gidebilir ama bir\u00e7ok \u00f6\u011frenci matemati\u011fi iyi olmad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in TM\u2019yi ya da s\u00f6zeli se\u00e7iyor. O y\u00fczden bizde istiyoruz ki, \u201changi alan\u0131 se\u00e7erse se\u00e7sin meslek olarak neyi se\u00e7ecekse onu bir g\u00f6rs\u00fcn onu bir incelesin\u201d istiyoruz.<\/p>\n\n\n\n Hayati \u00f6nem ta\u015f\u0131yan g\u00fczel bir y\u00f6nlendirme yap\u0131yorsunuz.<\/p>\n\n\n\n Ona g\u00f6re de diyoruz ki i\u015fte bu mesle\u011fi istiyorsan bu mesle\u011fi en iyi hangi \u00fcniversiteden alabilirsin, e\u011fitimini Bo\u011fazi\u00e7i ya da \u0130stanbul \u00dcniversitesi neyse en az\u0131ndan hedef belirlemi\u015f oluyor \u00fcniversite i\u00e7in.<\/p>\n\n\n\n Kad\u0131na y\u00f6nelik nas\u0131l \u00e7al\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131z var?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Kad\u0131nlara y\u00f6nelikte \u00e7e\u015fitli seminerlerimiz, e\u011fitimlerimiz var en az\u0131ndan fark\u0131ndal\u0131klar\u0131n\u0131 art\u0131rmak ad\u0131na. \u201c\u00d6rnek veriyorum kendilerini tan\u0131ma, yeteneklerini fark etmeleri i\u00e7in e\u011fitimlerimiz var\u201d onlara kat\u0131l\u0131yorlar, orada da bir parolam\u0131z var, Diyoruz ki \u201c\u00e7ocu\u011funu okula g\u00f6nder, e\u015fini i\u015fe g\u00f6nder, gel burada haftan\u0131n iki saati e\u011fitimini al seminerlere kat\u0131l\u201d Bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131z zaman geri d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcmleri \u00e7ok iyi, i\u015fte burada ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu ad\u0131 alt\u0131nda \u00f6nce kendimize nas\u0131l ko\u00e7luk yapmam\u0131z gerekti\u011fini g\u00f6steriyoruz. NLP deyip konfor alan\u0131m\u0131z\u0131 geni\u015fletmek ad\u0131na baz\u0131 teknikler g\u00f6steriyoruz. Onlar da, kendi hayatlar\u0131na yans\u0131tt\u0131\u011f\u0131 zaman bunlar\u0131 ister istemez bir de\u011fi\u015fim oluyor ve bu de\u011fi\u015fimle birlikte \u00e7evresi de de\u011fi\u015fiyor. E\u015fi ve \u00e7ocuklar\u0131 de\u011fi\u015fiyor. G\u00fczel bir \u015fekilde geri d\u00f6n\u00fc\u015fler oluyor bakt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda. Bunun d\u0131\u015f\u0131nda alan\u0131nda uzman \u00e7e\u015fitli arkada\u015flar\u0131m\u0131z var onlar\u0131 getiriyoruz ve onlar e\u011fitim ve seminerler veriyor. Meslek olarak yapabilecekleri baz\u0131 meslekler \u00f6\u011fretiliyor, buna g\u00f6re de kad\u0131nlarda da bir fark\u0131ndal\u0131k yaratmak istiyoruz ve \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz.<\/p>\n\n\n\n \u00c7ok anlaml\u0131 bir \u00e7al\u0131\u015fma, san\u0131r\u0131m bunlar\u0131n baz\u0131lar\u0131n\u0131 da \u00fccretsiz yap\u0131yorsunuz. Ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu ve NLP aras\u0131nda ne fark var?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u015e\u00f6yle ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu asl\u0131nda bir s\u00fcre\u00e7, yani bir de\u011fi\u015fim insanlar bir \u015fekilde bir \u015feyleri de\u011fi\u015ftirmek istiyorlar; \u0130\u015fini, hayat\u0131n\u0131, bulundu\u011fu ortam\u0131 de\u011fi\u015ftirmek istiyor bu bir s\u00fcre\u00e7le geli\u015fiyor. Biz ya\u015fam ko\u00e7u olarak o de\u011fi\u015fim esnas\u0131nda o ki\u015fiye yard\u0131mc\u0131 oluyoruz. Y\u00f6n vermiyorsun, yol g\u00f6stermiyorsun, tavsiyede bulunmuyorsun. Sadece ki\u015finin kendi do\u011frusunu bulmas\u0131na yard\u0131mc\u0131 oluyoruz. Ama NLP \u00f6yle de\u011fil sonu\u00e7 odakl\u0131 yani \u00f6rnek veriyorum bir s\u00fcr\u00fc teknik var; Bilin\u00e7alt\u0131yla ilgili \u00e7al\u0131\u015f\u0131yor zaten, i\u015fte diyorsun ki \u201c\u00e7ok ekmek yiyorsun, ekme\u011fi \u00e7ok seviyorsun ondan sonra ama ekmek yemekte istemiyorsun\u201d burada o bilin\u00e7alt\u0131nda o baz\u0131 \u015feyleri de\u011fi\u015ftirdi\u011fin zaman \u201co ekme\u011fe verdi\u011fin de\u011fer neyse, o de\u011fi\u015fti\u011fi anda otomatik olarak yememeye ba\u015fl\u0131yorsun ondan belki i\u011freniyorsun.\u201d Yemedi\u011finde bu v\u00fccudunda da de\u011fi\u015fim sa\u011fl\u0131yor, kilo alman\u0131 ya da vermeni sa\u011fl\u0131yor. Bir \u015fekilde de\u011fi\u015fim orada da oluyor.<\/p>\n\n\n\n \u00d6zel tekniklerle ve sistemlerle fark\u0131ndal\u0131k yarat\u0131yorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Aynen, baz\u0131 teknikerler ve fark\u0131ndal\u0131klarla asl\u0131nda ki\u015filer \u00fczerinde de\u011fi\u015fim sa\u011flayabiliyoruz.<\/p>\n\n\n\n \u00c7ok g\u00fczel \u00f6nemli bence de peki hedefleriniz, yapmak istedikleriniz nelerdir?<\/strong><\/p>\n\n\n\n K\u0131z \u00e7ocuklar\u0131 i\u00e7in bir projemiz var bunu b\u00fcy\u00fck firmalarla g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcyoruz. LC Waikiki olsun, Arma\u011fan Oyuncak olsun daha farkl\u0131 kurulu\u015flarla g\u00f6r\u00fc\u015f\u00fcp, k\u0131z \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 biraz daha hayata haz\u0131rlama ad\u0131na ya da hayata at\u0131lmalar\u0131 ad\u0131na \u00e7al\u0131\u015f\u0131yoruz. \u00c7\u00fcnk\u00fc diyorum ya \u201ca\u015f\u0131r\u0131 korumac\u0131 anne, babalar onlar\u0131n bir \u015fekilde hayatta rol almas\u0131na izin vermiyorlar.\u201d<\/p>\n\n\n\n Bir tane dan\u0131\u015fan\u0131m vard\u0131 hi\u00e7 unutmuyorum onu, 26 ya\u015f\u0131nda k\u0131z \u00e7ocu\u011fu bug\u00fcne kadar her \u015feyi babas\u0131 yapm\u0131\u015f, yani ekmek almaya bile babas\u0131 gitmi\u015f, i\u015fte annesi diyor ki \u201ck\u0131z\u0131m ekmek al\u201d, babas\u0131 diyor \u201ck\u0131z\u0131m sen yorulma ben alay\u0131m\u201d, Bir yere gidecek, minib\u00fcse binecek \u201csen yorulma ben seni g\u00f6t\u00fcr\u00fcr\u00fcm\u201d, Telefon faturas\u0131 yatacak \u201csen yapma ben yapar\u0131m\u201d \u015feklinde b\u00fct\u00fcn hayat\u0131n\u0131 kolayla\u015ft\u0131rm\u0131\u015flar. \u0130\u015f bulacak kendisi ayarlam\u0131\u015f ve babas\u0131 vefat etmi\u015f. Vefat ettikten sonra k\u0131z\u0131 i\u015ften \u00e7\u0131kar\u0131yorlar kendini sudan \u00e7\u0131km\u0131\u015f bal\u0131k gibi hissediyor. Ne yapaca\u011f\u0131n\u0131 ne edece\u011fini bilemiyor bu noktada insano\u011flu deneyimlemeden \u00f6\u011frenemiyor. Biz anne babalar k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015ftan itibaren korktu\u011fumuz i\u00e7in, onlara zarar gelece\u011fini d\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fc\u011f\u00fcm\u00fcz i\u00e7in, \u00e7ocuklar\u0131n o deneyimleyecekleri \u015feylere engel oldu\u011fumuzda, hayat\u0131 \u00f6\u011frenemiyorlar.<\/p>\n\n\n\n \u00c7ocuklar\u0131m\u0131z\u0131 korumak ad\u0131na istemeden zarar veriyoruz asl\u0131nda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Aynen hesapta koruyoruz gibi g\u00f6z\u00fck\u00fcyor ama, asl\u0131nda uzun vadede zarar veriyoruz onlara. O y\u00fczden ben istiyorum ki, \u00e7ocuklar k\u00fc\u00e7\u00fck ya\u015ftan itibaren bir \u015feyleri deneyimlesinler. Hem erkek \u00e7ocu\u011fu hem k\u0131z \u00e7ocu\u011fu fark etmez, \u00e7e\u015fitli sosyal sorumluluk projeleriyle bunlar\u0131 ger\u00e7ekle\u015ftirmek istiyoruz. Sokak oyunlar\u0131 projemiz var mesela.<\/p>\n\n\n\n Aaa, \u00e7ok \u00f6zledik onlar\u0131 (g\u00fcl\u00fcyoruz), sokak oyunlar\u0131 nas\u0131l bir proje?<\/strong><\/p>\n\n\n\n Eskiden sokakta oynad\u0131\u011f\u0131m\u0131z oyunlar\u0131 \u00e7ocuklara \u00f6\u011fretmek istiyoruz.<\/p>\n\n\n\n Biraz bilgisayar ba\u015f\u0131ndan kalks\u0131nlar, \u015f\u00f6yle bir hava als\u0131nlar, oksijen als\u0131nlar, hayat\u0131 be\u015f duyusuyla deneyimlesin, ya\u015fas\u0131n \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z<\/p>\n\n\n\n Evet bilgisayar ba\u015f\u0131nda kalk\u0131p topra\u011fa de\u011fsinler…<\/strong><\/p>\n\n\n\n Arkada\u015f\u0131n sesini duysun, r\u00fczgar dokunsun y\u00fcz\u00fcne, ku\u015f c\u0131v\u0131lt\u0131lar\u0131n\u0131 duysunlar yani hayat\u0131 ger\u00e7ekten ya\u015fas\u0131nlar…<\/p>\n\n\n\n Biz bir \u00e7ok \u00f6zelli\u011fi nesil olarak hep sokaklarda \u00f6\u011frendik. Payla\u015fmay\u0131, \u00f6fkeyi kontrol etmeyi, b\u00fcy\u00fc\u011fe sayg\u0131y\u0131, ileti\u015fimi her \u015feyi sokaktan \u00f6\u011frendik ama yeni nesil bunu \u00f6\u011frenemiyor, kopukluk oluyor. Ge\u00e7enler de sokakta y\u00fcr\u00fcrken \u00e7ocuklara bak\u0131yorum, oyun oynam\u0131yorlar. \u201cHadi \u015fu oyunu oynayal\u0131m\u201d dedim. \u201cNas\u0131l oynan\u0131yor diye soruyorlar\u201d bilmiyorlar ki, bir d\u00f6nem asl\u0131nda kopmu\u015f.<\/p>\n\n\n\n Teknolojinin faydalar\u0131 yan\u0131nda zararlar\u0131 da var maalesef, bu iki nesil aras\u0131ndaki kopuklu\u011fun sebebi biraz da bu bence<\/strong><\/p>\n\n\n\n Biz mesela 10 ya\u015f\u0131ndayken, 12 \u2013 13 ya\u015f\u0131ndaki a\u011fabeylerimizle oynarken,\u2008o\u2008oyunun nas\u0131l oynand\u0131\u011f\u0131n\u0131 \u00f6\u011freniyorduk. Saklamba\u00e7 nas\u0131l oynan\u0131yor, be\u015f ta\u015f nas\u0131l oynan\u0131yor bunlar\u0131 \u00f6\u011freniyorduk, ama o alt ile \u00fcst aras\u0131ndaki ba\u011f koptu\u011fu i\u00e7in, alt nesil bu oyunlar\u0131 bilemiyor ve oynam\u0131yor da. Dedi\u011fim gibi ge\u00e7enlerde biz bu organizasyonu yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131zda \u00e7ocuklar inan\u0131lmaz derecede zevk ald\u0131lar.<\/p>\n\n\n\n Hani ak\u015fam olur anneleri \u00e7a\u011f\u0131r\u0131r, eve gelmezler ya oyun tatl\u0131 gelir, biz bunlar\u0131 ya\u015fad\u0131k, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z da tad\u0131n\u0131 als\u0131nlar en az\u0131ndan.<\/p>\n\n\n\n Evet tad\u0131n\u0131 ald\u0131ktan sonra zaten kopamayacaklar. Biz i\u015fte kendi \u00e7ap\u0131m\u0131zda, ufaktan b\u00f6yle bir \u00e7al\u0131\u015fma yap\u0131yoruz. Bu sene b\u00fcy\u00fck ihtimalle farkl\u0131 okullarla bu etkinlikleri yapmay\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyoruz. Gelsinler, \u00f6\u011frensinler \u00e7ocuklar, bir \u015fekilde de\u011fi\u015fim sa\u011flayacaklar\u0131n\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcyorum.<\/p>\n\n\n\n Son olarak eklemek istedi\u011finiz, s\u00f6ylemek istedi\u011finiz bir \u015feyler var m\u0131? \u00d6rne\u011fin velilere ne \u00f6neriyorsunuz?<\/strong><\/p>\n\n\n\n \u015eunu s\u00f6yl\u00fcyorum anneler, babalar i\u00e7in; \u201cZaman k\u00f6t\u00fc diyoruz, \u00e7ocuklar\u0131m\u0131za baz\u0131 \u015feyler zarar verecek\u201d diyoruz. Ka\u00e7\u0131r\u0131labilir, d\u00fc\u015febilir, kaza ge\u00e7irebilir endi\u015fesiyle bir \u015fey yapt\u0131rmamak olmaz. M\u00fcmk\u00fcn oldu\u011fu kadar \u00e7ocuklar\u0131n deneyim sahibi olabilece\u011fi f\u0131rsatlar sunmam\u0131z gerekiyor. Yani \u00e7ok zor bir \u015fey de\u011fil, \u00e7ocu\u011fu markete g\u00f6ndermek i\u015fte ne bileyim pazara \u00e7\u0131karmak, bunlar\u0131 \u00e7ocuklar\u0131n \u00f6\u011frenmeleri gerekiyor. Yar\u0131n \u00f6b\u00fcr g\u00fcn erkek \u00e7ocuklar\u0131 i\u00e7in konu\u015fuyorum bir ev y\u00f6netecek \u00e7ocuklar, onun i\u00e7in \u00f6\u011frenmeleri laz\u0131m.<\/p>\n\n\n\n K\u0131z \u00e7ocuklar\u0131m\u0131z i\u00e7in de bu ge\u00e7erli, onlarda bir evin y\u00f6netimini \u00fcstlenecekler, onlar\u0131n da deneyimlemeleri faydal\u0131 olur<\/p>\n\n\n\n \u015eimdi bak\u0131yoruz bir k\u0131z \u00e7ocu\u011fu k\u00fc\u00e7\u00fckl\u00fckten itibaren yapmas\u0131 gereken \u015feyleri yemek yapma, evin d\u00fczenini sa\u011flama vs. gibi bu f\u0131rsatlar verilmedi\u011fi i\u00e7in ya da sen yapma, sen dersinle ilgilen denildi\u011finde yar\u0131n \u00f6b\u00fcr g\u00fcn bunlar ev kad\u0131n\u0131 olacak belki hem i\u015fte \u00e7al\u0131\u015facak hem evi idare edecek bunlar\u0131 \u00f6\u011frenmesi laz\u0131m, yoksa ikisini ayn\u0131 anda nas\u0131l idare edecek? Sonu\u00e7 olarak bunlar\u0131 deneyimlemedi\u011finde, bu sefer \u00e7at\u0131\u015fma, oluyor aile i\u00e7erisinde yani e\u015fin beklentisi farkl\u0131 oluyor-\u2008bu s\u00fcre\u00e7te bunlar\u0131 en az\u0131ndan deneyimlemeleri gerekiyor. Bizde bu anlamda bir \u015fekilde destek oluyoruz diyebiliriz.<\/p>\n\n\n\n Hayat\u0131n i\u00e7inden yeti\u015ferek gelmi\u015f bir isim Mustafa \u00d6n\u00fcl…. Ya\u015fam ko\u00e7lu\u011fu, \u00f6\u011frenci ko\u00e7lu\u011fu gibi bir\u00e7ok kulvarda ve NLP e\u011fitimlerini alm\u0131\u015f biri. Bug\u00fcne kadar y\u00fczlerce \u00f6\u011frenci ve \u00f6\u011frenci ailesi ile \u00e7al\u0131\u015fm\u0131\u015f. Kad\u0131nlar\u0131n kendilerini geli\u015ftirebilmesi i\u00e7in \u00fccretsiz seminerler d\u00fczenleyen \u00d6n\u00fcl, bu i\u015fe g\u00f6n\u00fcl vermi\u015f bir e\u011fitimci. Derslerini \u00f6ylesine do\u011fal, s\u0131cak ve ak\u0131c\u0131 bir \u015fekilde veriyor ki, sizin ne […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2027,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2023"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2023"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2023\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2030,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2023\/revisions\/2030"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2027"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2023"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2023"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.papatyafunda.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2023"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/mustt-442x1024.jpg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/WhatsApp-Image-2019-08-01-at-13.04.21.jpeg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/WhatsApp-Image-2019-08-01-at-13.04.43-556x1024.jpeg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/WhatsApp-Image-2019-08-01-at-13.05.06.jpeg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/WhatsApp-Image-2019-08-01-at-13.06.05.jpg\")
<\/figure><\/li>![\"\"](\"http:\/\/www.papatyafunda.com\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/WhatsApp-Image-2019-08-01-at-13.06.38.jpeg\")
<\/figure><\/li><\/ul><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"